Escritura

Un ataque de nervios

1.    Lo primero que tenéis que hacer es elegir uno de los personajes de la lista que encontrarás a continuación:

 - Una anciana que fue bailarina durante su juventud
 -  Un cartero de una zona rural en la montaña
 - Un turista despistado
 - Un periodista de sucesos
 - El cocinero de una persona importante

   2.   Saca al personaje de sus casillas: una vez elegido al personaje, reflexiona un poco sobre su vida y su carácter. Piensa en sus posibles reacciones. ¿Qué tendría que pasar para que ese personaje perdiese el control de sí mismo y sufriese un ataque de nervios? Si no lo tienes claro desde el comienzo, mi recomendación es, como siempre, que hagas una lista con al menos cinco propuestas diferentes a modo de tormenta de ideas.
 3.    Toma esta situación como disparador y ¡A escribir!

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El teléfono comenzó a sonar de madrugada

El teléfono

 
       Para realizar el ejercicio tienes que escribir una historia, de la longitud que quieras. Para ello debes:

   ·Incluir las palabras: billete, secreto y barrio.

   ·Comienzar con la frase: El teléfono comenzó a sonar de madrugada.

   Así de sencillo. Una frase de inicio a modo de disparador y tres palabras para incluir a lo largo del relato. ¡Feliz escritura!

      

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Escritura creativa

¡De quién son los zapatos?

           

En este ejercicio el protagonista, que vive solo (o sola), se encuentra por la mañana junto a su cama unos zapatos que no le pertenecen.

A partir de esta idea, haz una lista de al menos cinco posibles respuestas a las siguientes preguntas:

-¿A quién pertenecen los zapatos y cómo han llegado hasta allí?

- ¿Quién es el protagonista? Dale un nombre, una edad, un carácter y una profesión.

Cuando tengas las respuestas, elige la que más te guste y construye una historia.

Hasta aquí el ejercicio. ¿Qué te parece? ¿Se te ocurre alguna historia para explicar el misterio de esos zapatos?

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Yo soy el personaje

Yo soy el personaje

Elige dos personajes, los que prefieras.

Cuando los tengas, imagínate a ambos como protagonistas de un texto contado en primera persona y que empiece con una de las siguientes frases:

1.   “Jamás hubiera imaginado verme en una situación así…”

2.    “Recordé su advertencia y decidí ocultar…”

3.   “Me sorprendió mucho su visita porque…”

4.   “Volví a pensar en él antes de que…”

5.   “Escuché su opinión, pero…”

¡A escribir!

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El personaje

      El personaje

Este es el sistema que empleaba George Simenon para inspirarse en la búsqueda de historias: escogía a dos personajes y se preguntaba qué circunstancias los harían llegar a los límites de sí mismos. Con la respuesta, tenía el comienzo de su historia.

¡ A trabajar!

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La manzana

Elige la frase perfecta y ¡A escribir!

         Para realizar este ejercicio toma como punto de partida alguna de las frases siguientes, la que más te guste:

1. Cuando entró se dio cuenta de que había una manzana sobre la mesa...

2. Ella gritó y soltó la cesta. Las manzanas rodaron hasta los pies del hombre...

3. El gusano se deslizó sobre la piel tersa de aquella manzana...

4. Verdes, amarillas y rojas, por supuesto. Incluso marrones. Pero, ¿azules? Era la primera vez que veía manzanas azules.

A partir de la frase seleccionada, escribe un relato. 

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Escritura creatriva

La venganza del taxista

Tener una frase para arrancar un relato es una buena forma de superar el papel en blanco y que sea más sencillo lanzarse a escribir.

La frase es la siguiente: “El taxista juró que se vengaría”. Imagínate un taxista (ponle nombre, edad, estado civil, familia, personalidad…) y responde a las siguientes preguntas:

1. ¿Quién?: Quién es el objeto de su venganza, de quién quiere vengarse el taxista.

2. ¿Por qué?: Explica qué le han hecho para que quiera vengarse.

3. ¿Cuándo y cómo?: Si el taxista finalmente emprende la venganza, ¿cuándo lo hará y cómo?

4. ¿Qué consigue?: Cuando el taxista lleva a cabo (o intenta llevar a cabo) su venganza, ¿qué ocurre? ¿Lo logra o fracasa? ¿Qué consecuencias tienen sus actos?

5. Ahora haz una lista: Una vez hayas respondido a todas estas preguntas, haz una lista de los hechos en orden cronológico.

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Secuencia Lógica

SECUENCIAS LÓGICAS

  

    

1. Describe lo que sucede en cada una de las siguientes imágenes.

2. Escribe una pequeña historia que guarde relación con las imágenes del ejercicio

anterior:

…..................................................................................................................................

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…..................................................................................................................................

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Escritura

El calcetín rojo

Este ejercicio parte del enunciado: “Se pasó una hora buscando el calcetín rojo.”

A partir de aquí:

- Anota 5 motivos que expliquen esa situación

- Imagina y anota 5 personajes para protagonizarla.

 No te preocupes porque tus respuestas sean disparatadas o sin sentido. ¡Escribe sin preocuparte! ¡Déjate llevar!

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Escritura:

La misteriosa caja

Para hacer este ejercicio:

-       Imagina a un personaje que llega a su hogar y encuentra en la puerta una misteriosa caja:

¿Quién la ha dejado ahí?

¿Por qué?

¿Qué hay dentro?

 ¿Quién es el personaje que la recibe?

 ¿Qué pasará después?

-       Anota 5 posibles respuestas para explicar qué hay dentro de esa caja. No te preocupes porque tus respuestas sean disparatadas o sin sentido.

-       Escríbelas sin preocuparte, déjate llevar. Cuando hayas terminado la lista, elige la respuesta que más te guste y empieza a contar una historia.

¿Qué te parece el ejercicio? ¿Te apetece abrir esa caja a ver qué esconde?

¡Feliz escritura!

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Redacción

El ojo de la cerradura

El ejercicio consiste en tomar como arranque la frase “Miró por el ojo de la cerradura”, y luego responder a una serie de preguntas:

1. ¿Quién miró por el ojo de la cerradura?

2. ¿Por qué miró por el ojo de la cerradura?

3. ¿Qué es lo que vió?

Una vez hayas respondido a todas las preguntas, puedes seguir dando forma a la historia y crear un texto  en el que incluyas la frase “Miró por el agujero de la cerradura…”
Recuerda: -Diagrama el texto en 3 párrafos: 
a. Marco: presenta a los personajes, el tiempo, el lugar y la situación inicial (descríbelos)
b. Complicación: Problema que surge a partir de los hechos que ocurren(desarrolla los hechos planteados).
c. Resolución: Se soluciona la problemática planteada antes.
                  -  Evita realizar diálogos.

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