lunes, 26 de septiembre de 2016

Complementos del Verbo

Complementos del verbo
Características 

Ejemplos

¿Cómo reconocerlos?
Atributo
(Atr)


·  Aparece en las oraciones con los verbos ser, estar y parecer

Inés está enferma.

  • Es conmutable por el pronombre personal "lo"
Lo está.


·  Concuerda en género y número con el sujeto.

 

  • El atributo no puede suprimirse porque si eso ocurre la frase pierde sentido o cambia de significado.





Pedro está triste.
*Pedro está







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  Características 
      Ejemplos 

   ¿Cómo reconocerlos?
Complemento
Directo
(CD)


·      En ocasiones puede llevar la preposición "a".


Saludé a mis tías.


·      Es conmutable por los pronombres personales
lo, la, los, las

Las saludé



·      Nunca aparece en oraciones atributivas (con verbo copulativo).


Elisa come pan.


  • Desempeña la función de sujeto en la oración pasiva
Mis tías han sido saludadas por mí.
  • Al anteponerse al verbo exige la presencia del pronombre lo, la, los, las

Esa idea la tuve yo.



·      Pasa a ser sujeto en las oraciones pasivas.






·      Alude al objeto sobre el que recae la referencia verbal.




Características 

   Ejemplos 

  ¿Cómo reconocerlos?
Complemento de Régimen
(CRV)


·    Siempre es un sintagma preposicional. Exige siempre la presencia de una preposición.
       
     Se        desentendió        de aquel asunto.

  •  
·              Es conmutable por un pronombre personal tónico (él, ella, ello). Al pronominalizarse conserva la preposición.



·                     Aparece con verbos que rigen preposición: (avergonzarse de, atenerse a,  sueña con, trata de...) .

 
   
                                                   Se desentendió de él.

Características

    Ejemplos 

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Complemento
Circunstancial
(CC)


·     Puede llevar preposición o no.

Hoy se celebran las elecciones.
Entre las 9.00h y las 19.00h permanecerán los colegios electorales abiertos.


·  Es conmutable por las formas DÓNDE, CUÁNDO, CÓMO, CUÁNTO, POR QUÉ, PARA QUÉ...




Estuve en casa toda la tarde del domingo.


·     Presenta cierta movilidad en la oración.

 




·     Su presencia no es obligatoria. Si se suprime, la frase sigue siendo gramatical, aunque se empobrezca su significado.

Ayer me torcí el tobillo.
Me torcí el tobillo ayer.










Características

  Ejemplos 

    ¿Cómo reconocerlos?
Complemento
Indirecto
(CI)


·  Lleva la preposición "a".

Dije la verdad al juez.

  • Es conmutable por los pronombres personales



 

le, les





Le dije la verdad






  • Al anteponerse al verbo exige la presencia del pronombre le, les
A Jaime le he avisado mil veces.



Enunciado

El enunciado es un conjunto organizado de palabras que expresan juntas una idea. Los enunciados pueden estar formulados por una única palabra, pero, por lo general, se precisan varias palabras organizadas en oraciones para expresar una idea.
Concepto:
Un enunciado es un conjunto de palabras que se combinan entre sí para expresar una idea.
Los enunciados tienen las siguientes características:
·         Sentido completo. Los enunciados expresan una idea en forma de afirmación, pregunta, exclamación, etc. Por ejemplo: He escrito un mensaje con emoticones tiene sentido completo; *He escrito un”  o *Un mensaje con”  no tienen sentido completo (no son enunciados).
·         Entonación independiente. Cada enunciado se pronuncia con una melodía o entonación cerrada e independiente de otros enunciados.
·         Final marcado. En el lenguaje escrito, el final del enunciado se marca con un punto o con el cierre de la interrogación o admiración; y, en el lenguaje oral, con una pausa larga.
Clases de enunciados:
                                          
La oración:
La oración es un enunciado que contiene al menos un verbo en forma personal: El castellano procede del latín.
Atendiendo al número de verbos, las oraciones pueden ser de dos clases:
·         Simples, que son las que tienen un solo verbo en forma personal: He perdido una lentilla.
·         Compuestas, que son las que tienen más de un verbo en forma personal: No me digas que te dan miedo las tormentas.
La frase:
La frase es un enunciado que no tiene verbo en forma personal: Tiempo muerto. ¡Qué susto! ¡Pobre infeliz!
En sentido amplio, el concepto de frase puede englobar al de oración; sin embargo, en sentido más restringido, constituyen frases aquellos enunciados que sin presentar una estructura bimembre (sintagma nominal sujeto y sintagma verbal predicado) expresan un mensaje completo, como son exclamaciones, vocativos, etc.
Interjecciones
¡Ay, qué daño!
Vocativos
No me hagas caso, mamá.
Fórmulas directivas
¡Cuidado!
Fórmulas asertivas
A la vejez, viruelas.
Etiquetas
Correos
Hay gramáticos que consideran que las frases son el resultado de la elipsis de un verbo, es decir, que al decirlas se omite algo porque se sobrentiende. Por ejemplo, piensan que la frase Buenos días ha resultado por elipsis de una oración anterior, Le deseo buenos días. Otros gramáticos, por el contrario, opinan que la frase es la forma primitiva de la oración y no al contrario, que así serían los primeros mensajes en los comienzos del lenguaje.
Sea como sea, lo cierto es que las frases salpican constantemente nuestra conversación y que resultan muy útiles y expresivas.


Relaciones Oracionales

LTipos de Relación entre Oraciones
Las oraciones pueden relacionarse entre sí de varias maneras:

1.   ORACIONES INDEPENDIENTES: entre ellas no hay ninguna relación salvo que las una alguna idea. Van separadas por punto o punto y coma. Se analizan independientemente.

        Dos (o más) oraciones que podrían funcionar independientemente se unen por medio de un nexo que explica cuál es la relación que hay entre ellas. Ninguna de ellas es más “importante” o de mayor nivel que la otra. Se analizan como si fueran independientes y el nexo se coloca entre ambas. Son de tipo copulativo, adversativo, (distributivo), disyuntivo o explicativo.

       Una oración (o proposición) se “rebaja” a hacer lo mismo que un sintagma. Es decir, está dentro de otra realizando en ella una función gramatical (sujeto, complemento del nombre, atributo, término de preposición, complemento circunstancial…)
Son oraciones subordinadas a otras porque equivalen a un sintagma, y por ello pueden hacer las mismas funciones que estos. Hay oraciones que equivalen a un Sintagma Nominal, a un Sintagma Adjetival o a un Sintagma Adverbial:
·   Las Oraciones (o proposiciones) sustantivas (o completivas ) hacen las mismas funciones que los Sintagmas Nominales: Sujeto, Complemento Directo,  Atributo.
   Las Oraciones adjetivas (o de relativo ) son aquéllas que hacen las mismas funciones que los Sintagmas Adjetivales: actúan sobre todo como complemento de un nombre. Pueden también funcionar como Atributo, Término de preposición o Sujeto cuando no llevan antecedente.      
·    Por ahora diremos que:
        Las Oraciones adverbiales o  circunstanciales son aquellas que hacen las mismas funciones que los sintagmas adverbiales, es decir,  desempeñan la función de complemento circunstancial (de lugar o locativas, de tiempo o temporales y de modo o modales). 

 4.      ORACIONES YUXTAPUESTAS: se dice que dos o más oraciones están yuxtapuestas cuando entre ellas no existe nexo alguno, pese a lo cual podemos interpretar que la relación entre ellas es del mismo tipo que la que hay entre las coordinadas, es decir, de independencia. Dicho de otra manera, son oraciones compuestas por coordinación pero entre ellas no hay ningún nexo explícito y usualmente solo aparecen vinculadas por un nexo de puntuación: coma, punto y coma, dos puntos.

Tomado  de : //fernando.liroz.es/s/coordsub.htm// 

lunes, 12 de septiembre de 2016

G.S.Nominal



“El primer trastorno”
(Fragmento de la novela “Pepe Corvina”)

La carretera viboreaba entre árboles y gramilla. Una larga estela de humo seguía marcando nuestro trayecto roncador. Quedó atrás un carro, una jardinera, una yunta de bueyes. Habíamos rodado horas y avanzado poco a la agotadora mañana... Cada tanto al cruzar un arroyo, nos deteníamos a reponer agua al radiador hirviente, a refrescarnos... La fatiga nos hizo dormir entre los bultos.
El primer trastorno fue en Punta Ballena.
La inmensa loma era demasiado para el motor. En la maravilla del paisaje esteño nos bajamos a empujar los cuatro. Con el corazón al galope, los cuerpos empapados y un crepitar de huesos llegamos a la cumbre, luego vino el descenso vertiginoso. No sé cómo llegó entera a la planicie. Allí nos detuvimos a mirarla. Me recordaba un macarrón con sed.
Nos zambullimos en las saladas aguas transparentes. Lo hicimos en calzoncillos, entre bañistas y grupo de curiosos. Jadeando empapados, entre ironías y muchachas de cobre, nuestro baño fue exitoso y breve. A Carlín le picó un aguaviva. La gran bola de gelatina fue aplastada en la orilla, insultada en forma escandalosa. Indefensa y barbuda se dejó masacrar por el miope.
Cuando dejó de saltarle encima, abandonó la playa con aire de mata siete.


Actividad:

1.  ¿Qué tipo de texto es? Justifica.

2.  ¿Cuál es el tema planteado?

3.  Explica con tus palabras el sentido de las siguientes expresiones.

a)  “La carretera viboreaba…”

b)  “Una larga estela de humo seguía marcando nuestro trayecto roncador…”

4.  Busca en el texto:

       -  2 sustantivos                - 2 preposiciones

       -  2 adjetivos                    - 2 verbos conjugados

       - 2 artículos                      - 2 pronombres

5.  Analiza los siguientes G.S.N.: señala en núcleo, los determinantes o 

complementos y la formación en cada caso.

·     “El primer trastorno”

·     “Una larga estela de humo”

·     “Nuestro trayecto roncador”

·     “La agotadora mañana”


·     “La maravilla del paisaje esteño”


 Para leer la novela: